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当前举国上下正全面实施乡村振兴战略，作为党教制片人，自然要抓住这个时代热点，在荧屏上充分展示那些活跃在乡村振兴第一线的时代弄潮儿。正是在这一背景下，江苏省泰州市姜堰区委组织部筹拍了微电影《燕归来》。“燕归来”，顾名思义，就是“人才返乡创业”的主题，讲述的是毕业于南京农业大学的姜堰籍学子赵远飞看到家乡的喜人变化和招才政策，放弃留城的优厚待遇，动员女友一起回乡创业，带动一大批年轻人扎根家乡创新创业的故事。我们觉得，年轻人告别优裕生活，毅然回乡创业，让自己的家乡、让广大的农村进行嬗变，这正符合党教片最重要的功能——宣传教育性，同時又兼顾了主题的时代号召性。这样的片子是应该拍的，而且还要拍好。
“孙飞”变身“赵远飞”
片子的主人公赵远飞实际上是有原型的，就是我们姜堰的年轻学子——姜堰区沈高镇青年大学生孙飞。他大学毕业后，主动放弃了在城市的优厚工作，回乡流转了300多亩土地，当起了农场主。他积极探索稻田养鱼新技术，同时运用水乡丰富资源，种起了优质大米，将普通农田变成了“生态田”，不但自己取得了成功，而且带领乡亲走上了致富路，更是在第十届“全国农村青年致富带头人”评选中榜上有名。我们觉得这样的典型很符合时代主旋律，也很符合当前工作宣传需要，就决定以孙飞为主人公，来拍一部鼓舞人心又弘扬正能量的片子。
但问题马上就来了，到底以什么形式来拍这部片子呢。如果按照“惯例”，似乎应该拍一部典型事迹片。但经过认真论证，我们总觉得这样的拍摄过于“常规”，很难有新意。总说党教片创作应该与时俱进，孙飞的事迹比较曲折，充满了戏剧冲突，题材还很新颖，而且故事的发生地里下河地区风光旖旎，观赏性很强。最终我们决定采取“微电影”这种较为新颖的形式，风格则是轻喜剧，去讲述一个生动而幽默的故事，让基层党员群众在笑声中潜移默化地受到感染和教育。
就这样，返乡创业青年“孙飞”变身成了“赵远飞”，在我们的镜头前追梦、逐梦、圆梦，奉献给我们一个充满欢声笑语的正能量故事。
让作品有泥土味
宣传工作者要增强脚力、眼力、脑力和笔力，产生的作品才会有温度、接地气、具情怀。有鉴于此，我们多次去水乡采访，和孙飞一起下地劳动，零距离聆听他的创业故事，希望“零距离”的采访能拍出和群众“零距离”的片子。比如我们的编剧和导演，就经常找农民唠家常，很多细节就是一点一点“唠”出来的。
“养猪风波”这场精彩戏，就完全是“唠”出来的。我们通过和当地养殖专业户唠家常，了解了优质猪种“姜曲海黑猪”的知识，为了增加片子的看点和笑点，就把“猪”应用上了，设计了赵大炮赶猪撞翻姜老倔的一场戏，从侧面反映了赵大炮坚持不淘汰落后猪种、思想僵化认死理的人物性格。这场戏在拍摄时就获得了“笑场”，相信播出时也能赢得观众们的笑声。此外，还有大量关于农村生活细节的描写，都是主创人员“脚下沾满泥土，心中涌动激情”的结果。
场景具有泥土气，也是一种魅力。孙飞的家乡是姜堰区沈高镇，这里是联合国粮农组织命名的“全球五百佳”生态农业基地，地处水乡腹地，风景如画，物产丰饶，是很多影视作品的外景地，每年都有大量影视剧在此拍摄制作。作为一部组织部门制作的成本极其低廉的微电影，剧组根本付不起昂贵的场地租金和临时演员费用；当地群众了解到我们的创作主题后，主动免去了场地租金，同时免费充当群众演员，沈高镇中学的师生也坚持不要报酬，积极加入到作品创作中来。作品播出后，引起了强烈的反响，主人公母校的师生们还组织召开了作品讨论会，要求到水乡来体验生活。由此，我们感悟到，来自于生活的作品和主创人员，带着本色、最有土味、最接地气、散发泥土的芬芳的作品才有吸引力，也最能打动观众、最能引起共鸣。
无冲突不成戏
微电影讲求故事性，而为了故事性能够丰富，形成戏剧化效果，我们设计了很多冲突，在剧情碰撞中去展现具有张力的一幕幕。
比如，我们设定了赵远飞的女朋友燕子（姜燕）这样一个人物。姜燕既是“姜堰”的谐音，又蕴含着“归来之燕”的意思，她是姜堰区众多在外人才的代表，一开始不愿意回乡创业，同时又不舍得离开男友赵远飞。这就是冲突。其实，现实中处于这种“冲突”心态之下的人不在少数，一方面在外面事业有成，另一方面对家乡挥之不去的情结又无时不在。最后，在姜堰区优厚的人才政策感召下，姜燕果断回到家乡和男朋友一起创业。片子结尾的一句“你看，一群燕子都回来了”，为这个冲突画上了一个完美的句号。
又比如，赵大炮和姜老倔无疑是保守传统的农民的代表，他们有着狡黠保守、安于现状、不思改变的性格特点，和赵远飞这群“燕子”的敢想敢干形成了鲜明的对比，也埋下了戏剧式冲突的导火线，导致冲突不断、矛盾不断，构成了众多生动有趣的故事看点。当然到最后，这些冲突也得到了完美的解决。而正是在冲突起源、爆发和消解的过程中，故事的趣味性得到了很好的体现。
除此之外，还有各种农村现实问题的矛盾冲突，如如何解决水工和农场用工之间的冲突，如何解决粮食高产和绿色产品之间的矛盾，如何解决土地流转过程中不断出现的各种层出不穷的问题，都需要我们的主创人员在不离开生活真实的基础上，展开想象的翅膀，将这类冲突交代得既现实可信又充满吸引力，自然故事也就变得真实、生动、有趣、好看和深刻。冲突可谓叙事的一种高超手段。
牢记“姓党”
党教片最基本的职能还是宣传教育。《燕归来》虽说是电影，但也紧扣这一重点，在很多细节上都着重展现宣教价值——我们觉得，党教片无论什么表现形式，都应该勇于担当宣教使命。
比如，赵远飞的父亲赵大炮为儿子取名“远飞”，就是要儿子将来飞得更远更高、离开农村。但是他忽视了一个事实，那就是，不管在城市还是农村，青年人只有志存高远，有理想和担当，才会勇立时代潮头，成为时代的强者。《燕归来》正是告诉了赵大炮们：农村广阔天地一样有可以展翅腾飞的空间。
《燕归来》在讲故事的同时，还巧妙“植入”姜堰区委组织部的“堰归来”人才品牌，突出介绍了姜堰在人才工作上建好“一圈”（人才朋友圈），持续深入开展在外人才“同城英才会”系列活动，搭建在外人才与家乡沟通交流的桥梁等等一系列实措。从这一角度看，《燕归来》既是一部弘扬正能量的电教片，又是一部传递人才政策的宣传片，紧扣姜堰发展的脉搏，贴近现实生活，有力奏响发展旋律，汇聚了奋发向上的精神力量，展现了文艺的巨大价值和魅力。这一尝试得到了有关专家的认可。
当然，《燕归来》也有如演员不够专业、没有经过专业电影校色、画面“电影感”不强等技术缺陷，但是播出后影响较大，已经成为重点电教教材，影响着一批又一批的有志青年积极投身创新创业大潮，为地方经济腾飞建功立业。这让我们深深体会到：选题是关键，艺术表现手法是通往目标的手段。目前，《燕归来》送审参加全省电教片评选，并从全省700多部电教片中脱颖而出，进入二轮投票。更重要的是，该片播出后，引起了社会各界的纷纷好评，在基层党员群众中掀起了一股创新创业的姜堰热潮。这才是最令人欣喜的。