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小学生思想品德和谐发展的培育是一个系统工程,它需要方方面面、各行各界力量的通力合作。不仅仅是学校这样一种单一、乏力的培育模式,更是离不开来自家庭、社区乃至整个社会的广泛支持与参与。所以应该让孩子们在社会、学校、家庭'三位一体'模式的共同参与下,培育学生思想品德的和谐发展。
从“三位一体”新模式谈学校德育的做法
【摘 要】
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小学生思想品德和谐发展的培育是一个系统工程,它需要方方面面、各行各界力量的通力合作。不仅仅是学校这样一种单一、乏力的培育模式,更是离不开来自家庭、社区乃至整个社会
【机 构】
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广东省中山市东区雍景园小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年16期
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