润物细无声——例谈低年级读写结合中的三种写话形式

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“写话”是小学低年级运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是儿童认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。《语文课程标准》第一学段阶段目标有关“写话”部分指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”然而小学低年级学生由于生活阅历浅,阅读面窄,识字量少,语言组织能力弱,对写话出现了畏惧心理,表现为不会写、不敢写、提到写话就害怕等现象。如何激发他们的写话兴趣,把“要我写” “Writing a word ” is an important way for lower grades of primary school to use language to express and communicate. It is a process in which children recognize the world, know themselves and make creative representations. The first phase of “Chinese Curriculum Standards” aims at “Writing Words”: “You are interested in writing, writing what you want to say, writing imaginary things, writing your own knowledge of the surroundings and Feelings. ”However, the lower primary school students due to the shallow experience of life, reading surface is narrow, literacy is small, language ability is weak, there is fear of writing fear, the performance will not write, dare to write, mentioning that Fear and other phenomena. How to stimulate their interest in writing, put “want me to write ”
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