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【关键词】E STREAM;英语综合实践课;翻转课堂;学科融合
【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）17-0070-03
STEM课程源于美国，是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）于一体的课程。在其发展过程中，有研究者又加入了艺术（Art）及阅读与写作（Reading Writing），变成STREAM课程。而E STREAM则是将STREAM课程理念运用于英语课程中，当然，这不是简单地在英语课堂中机械地加入一些其他学科的元素，而是基于现实生活中的问题展开的课程实践。在此过程中，学生综合运用各学科知识解决问题、完成任务，自主建构知识和技能，发展综合能力。下文，笔者以译林新版《英语》五下Project 1 Around the city一课的教学为例，谈谈如何上出一节E STREAM课。
一、综合实践课堂，在做中学英语
本节课是一节综合实践课，本课的主要任务是design the best route，本课话题为Around the city。笔者将city具体化为师生居住的城市无锡，而地点类单词supermarket，bank，post office，restaurant等所指的就是无锡市内的超市、银行、邮局及餐馆等。学生所要画的城市图就是无锡地图，而操练指路用语的活动直接升级为规划出行路线。这样设计的原因是只有基于生活的活动才是具有真实意义的。教学片段如下：
T：Boys and girls， what’s around our school？
Ss： Lianhua Supermarket（联华超市） ，Bank of China（中国银行），Xizhang Post Office（西漳邮政局），Tianyi Restaurant（天一饭店）...
T： Xizhang Town is beautiful and convenient. It
【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）17-0070-03
STEM课程源于美国，是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）于一体的课程。在其发展过程中，有研究者又加入了艺术（Art）及阅读与写作（Reading Writing），变成STREAM课程。而E STREAM则是将STREAM课程理念运用于英语课程中，当然，这不是简单地在英语课堂中机械地加入一些其他学科的元素，而是基于现实生活中的问题展开的课程实践。在此过程中，学生综合运用各学科知识解决问题、完成任务，自主建构知识和技能，发展综合能力。下文，笔者以译林新版《英语》五下Project 1 Around the city一课的教学为例，谈谈如何上出一节E STREAM课。
一、综合实践课堂，在做中学英语
本节课是一节综合实践课，本课的主要任务是design the best route，本课话题为Around the city。笔者将city具体化为师生居住的城市无锡，而地点类单词supermarket，bank，post office，restaurant等所指的就是无锡市内的超市、银行、邮局及餐馆等。学生所要画的城市图就是无锡地图，而操练指路用语的活动直接升级为规划出行路线。这样设计的原因是只有基于生活的活动才是具有真实意义的。教学片段如下：
T：Boys and girls， what’s around our school？
Ss： Lianhua Supermarket（联华超市） ，Bank of China（中国银行），Xizhang Post Office（西漳邮政局），Tianyi Restaurant（天一饭店）...
T： Xizhang Town is beautiful and convenient. It