【摘 要】
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素质教育的核心是培养创新能力。诺贝尔物理奖获得者朱棣文教授说:“中国学生学习刻苦,但动手能力差,缺乏创新精神。”杨振宁教授也说:“中国学生成绩好,但知识面不宽,胆小,
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素质教育的核心是培养创新能力。诺贝尔物理奖获得者朱棣文教授说:“中国学生学习刻苦,但动手能力差,缺乏创新精神。”杨振宁教授也说:“中国学生成绩好,但知识面不宽,胆小,不敢怀疑书本知识。”两位学者的言论,指出了我国教育的弊端——不重视学生创新能力的培养。而这种现象
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