【摘 要】
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语文教师在对小学生开展课程教育时,应该重视对学生主体性的营造,让学生更好的参与至课程学习中.这样促使学生更好的对课程知识进行探究,对语文知识进行有效的学习.教师要想
【机 构】
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重庆市长寿区晏家实验小学校 重庆 401221
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语文教师在对小学生开展课程教育时,应该重视对学生主体性的营造,让学生更好的参与至课程学习中.这样促使学生更好的对课程知识进行探究,对语文知识进行有效的学习.教师要想让学生更好的对课程知识开展学习,则应该让学生对课程知识产生学习的主动性.所以,教师应该对提升学生课程主体性的教学策略进行研究,更好的引导学生参与至课程知识的传输过程中.为此,本文提出几点提升学生课程主体性的措施,让语文教育更好的开展.
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