论文部分内容阅读
校园欺凌行为是指一个或多个学生,以强凌弱或以众欺寡,集中地、持续地蓄意伤害或欺压其他学生,造成受害学生肉体上或精神上痛苦的行为.本文主要从校园欺凌的现状出发,分析其危害,并提出相应的应对策略,希望能够有效避免校园欺凌事件的发生.
浅谈中小学校园欺凌的预防和应对策略
【摘 要】
：
校园欺凌行为是指一个或多个学生,以强凌弱或以众欺寡,集中地、持续地蓄意伤害或欺压其他学生,造成受害学生肉体上或精神上痛苦的行为.本文主要从校园欺凌的现状出发,分析其
【机 构】
：
龙海市实验中学 福建龙海 363100
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年34期
其他文献
小学语文的作文学习是基础,为未来的学习打下基础.因此,教师在作文的教学过程中应该注重作文的教学,注重作文的批阅,在评语方面给学生正向的、积极的鼓励.如果教师在教学的过
随着教育制度的不断改革和推进,相关教育部门更加注重培养学生的全面发展教育.尤其对于小学阶段的学生来说,正处于心理发育的关键时期,更应当从小培养全面发展能力.美术作为
随着时代的发展,教育教学中的人文精神得到越来越多人的重视,数学人文精神在数学教学中的地位也日益凸显,教师在教学过程中也不能只注重课程教学,而忽视人文精神.因此本文就
本文分别从经济、技术、法律、人员情况等角度分析贵州省偏远地区远程医疗发展的现状,对远程医疗的发展进行展望,并为其他地区有类似情况的远程医疗发展提供参考.
小学语文有一个很重要的教学内容就是识字,识字是语文教学甚至是所有教学的基础,只有学会识字才能进行其他方面的教学行为,例如阅读、写作等等,那么怎样才能快速识字,准确识
随着教育改革的不断深入发展,对学生们的综合素质水平也提出了新的要求.尤其是在小学语文阅读教学过程中,因为阅读能力是学生们学习各个学科的基础,所以切实提高小学生们的阅
在现阶段,伴随着改革的不断推进,也为小学音乐的教学提出了新的要求,教师要在教学的过程中发挥自身的主导作用,创新教学的形式,引入体态律动作为教学的出发点,激发学生学习音
人与人之间要实现相互理解,就需要进行沟通,这也是人们获取幸福感的重要方法.对于小学班主任而言,拥有较好的沟通艺术,能够有效的对班级进管理,提高班级的向心力.