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当代大学生被关怀者品质令人担忧，迫切需要加强大学生被关怀者品质教育。论文阐释了被关怀者品质及其构成要素。然后就被关怀者品质养成的知情意三个心理过程作了解释，最后从体验关怀、理解关怀、感激关怀和回报关怀四个方面论述了大学生被关怀者品质的培养。
论大学生被关怀者品质的培养
【摘 要】
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当代大学生被关怀者品质令人担忧，迫切需要加强大学生被关怀者品质教育。论文阐释了被关怀者品质及其构成要素。然后就被关怀者品质养成的知情意三个心理过程作了解释，最后从体
【机 构】
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北京师范大学学工部
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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本文系作者博士（2007届）学位论文精要.毕业院校：北京师范大学教育学院,指导教师：北京师范大学檀传宝教授：论文编号：博040101/0708.
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