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对于理科生来讲，得理综者得天下。物理在整个理综中所占分数最多，如果物理发挥不好就会在很大程度上限制自己得高分。那么如何提高物理成绩呢？我认为需要做到“三要”：选择题要速度、实验题要准确、计算题要步骤。下面就不同的题目类型谈一下相应的方法。
一、选择题答题技巧
理综选择题基本上以理解、推导为主。在解答过程中，要依据题目的具体特点，细心解读和分析题意，通过对题目和选项中有用信息的筛选，合理选用方法，迅速准确解答选择题。
常用方法：
1直接推断法。运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，确定选项。
2排除法。从已知条件出发，通过观察分析或推理运算各选项提供的信息，将错误的选项逐一排除，而获得正确结论的方法。
3逆向思维法。 反向研究问题，可使物理情景更简单，物理公式也得以简化，从而使问题易于解决，能收到事半功倍的效果。
4特值法。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题，其关键在于选取适当的特殊值。
5图像法。高中物理中常用的图有示意图、过程图、矢量图、函数图、电路图和光路图等。若题干或选项中已经给出了图像，则应从图像的纵、横坐标的物理意义以及图像中的“点”“线”“截距”“面积”“斜率”等方面去寻找解题的突破口。
6假设法。假设法是先假定某些条件，再进行推理，若结果与题设现象一致，则假设成立，反之，则假设不成立。
二、实验题答题技巧
1实验题通常以填空题或作图题的形式出现
作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填写全面；作为作图题：①对图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位。游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数近几年成为考查的重点。
2常规实验题
常规实验题主要考查课本实验，考查比较多的是实验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析。解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足工夫。
3创新性实验题
设计性实验往往在原有基础和技能的基础上考查考生的创新能力，准确理解实验的设计原理，是解决这类问题的不二法门。
三、计算题的答题技巧
计算题往往突出了物理现象和过程的主要因素，应用了很多物理模型。因此在解答物理习题的过程中，要使学生掌握一些常用的思维方法，抓住突破点，以点摸线，逐渐明晰解题思路。
当然，针对不同模型应采取不同策略。
1对于多物体问题（例如连接体）
确定研究对象而后寻找相互联系是求解多体问题的重中之重。要正确选取研究对象，善于寻找相互联系。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，或采用整体法，或将隔离法与整体法交叉使用。
2对于多过程问题（例如圆周和平抛结合）
观察每一個过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。面对物理过程稍复杂一些的问题，在一时思路不是很清晰时，可联想跟未知量相关的基本概念和规律，根据题目的已知条件，比较分析确定解题思路。
3对于含有隐含条件的问题（例如“恰好”通过；“缓慢”移动）
要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件。题目中往往有一些限制性关键条件，分析这些条件，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是解题的关键。
4对于存在多种情况的问题（例如带电粒子在磁场中运动）
要认真分析制约条件，周密探讨多种情况。解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。
5对于考查数学技巧性的问题
巧妙思维寻找突破口、选取相应的数学方法，从而一击制胜。解决物理问题时，通常采用的数学方法有：利用三角函数求极值，利用不等式性质求极值，利用一元二次函数求极值，利用一元二次方程的判别式求极值，利用三角形正弦定理求极值，利用函数图像求极值等。
总之，高考物理答题有三大原则：审题要细、运算要准、书写要整。高考成功，准确是前提，速度是关键，信心是保证。
（责任编辑黄春香）
一、选择题答题技巧
理综选择题基本上以理解、推导为主。在解答过程中，要依据题目的具体特点，细心解读和分析题意，通过对题目和选项中有用信息的筛选，合理选用方法，迅速准确解答选择题。
常用方法：
1直接推断法。运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，确定选项。
2排除法。从已知条件出发，通过观察分析或推理运算各选项提供的信息，将错误的选项逐一排除，而获得正确结论的方法。
3逆向思维法。 反向研究问题，可使物理情景更简单，物理公式也得以简化，从而使问题易于解决，能收到事半功倍的效果。
4特值法。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题，其关键在于选取适当的特殊值。
5图像法。高中物理中常用的图有示意图、过程图、矢量图、函数图、电路图和光路图等。若题干或选项中已经给出了图像，则应从图像的纵、横坐标的物理意义以及图像中的“点”“线”“截距”“面积”“斜率”等方面去寻找解题的突破口。
6假设法。假设法是先假定某些条件，再进行推理，若结果与题设现象一致，则假设成立，反之，则假设不成立。
二、实验题答题技巧
1实验题通常以填空题或作图题的形式出现
作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填写全面；作为作图题：①对图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位。游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数近几年成为考查的重点。
2常规实验题
常规实验题主要考查课本实验，考查比较多的是实验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析。解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足工夫。
3创新性实验题
设计性实验往往在原有基础和技能的基础上考查考生的创新能力，准确理解实验的设计原理，是解决这类问题的不二法门。
三、计算题的答题技巧
计算题往往突出了物理现象和过程的主要因素，应用了很多物理模型。因此在解答物理习题的过程中，要使学生掌握一些常用的思维方法，抓住突破点，以点摸线，逐渐明晰解题思路。
当然，针对不同模型应采取不同策略。
1对于多物体问题（例如连接体）
确定研究对象而后寻找相互联系是求解多体问题的重中之重。要正确选取研究对象，善于寻找相互联系。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，或采用整体法，或将隔离法与整体法交叉使用。
2对于多过程问题（例如圆周和平抛结合）
观察每一個过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。面对物理过程稍复杂一些的问题，在一时思路不是很清晰时，可联想跟未知量相关的基本概念和规律，根据题目的已知条件，比较分析确定解题思路。
3对于含有隐含条件的问题（例如“恰好”通过；“缓慢”移动）
要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件。题目中往往有一些限制性关键条件，分析这些条件，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是解题的关键。
4对于存在多种情况的问题（例如带电粒子在磁场中运动）
要认真分析制约条件，周密探讨多种情况。解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。
5对于考查数学技巧性的问题
巧妙思维寻找突破口、选取相应的数学方法，从而一击制胜。解决物理问题时，通常采用的数学方法有：利用三角函数求极值，利用不等式性质求极值，利用一元二次函数求极值，利用一元二次方程的判别式求极值，利用三角形正弦定理求极值，利用函数图像求极值等。
总之，高考物理答题有三大原则：审题要细、运算要准、书写要整。高考成功，准确是前提，速度是关键，信心是保证。
（责任编辑黄春香）