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本次课以典型产品为载体设计学习项目,以工作过程为线索设置教学过程,按照工作的相关性来组织教学循环指令G70、G71、G72的格式及其使用,以职业能力形成为依据选择具体内容,并以完成工作任务为主要学习目的。其最大特点是＂以用促学＂,即以任务为驱动,将工作作为教学内容的载体。把理论知识与实践技能进行较为完美的整合,使理论知识的学习与实践技能的训练完全融合。