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高中数学和信息技术是两门独立的学科,如何将信息技术融入数学教学一直是新课程改革关注的问题,本文通过教学实例探索并展示了如何构建这两门课程之间的桥梁。
巧用信息技术手段,架设高中数学与信息技术课程之桥
【摘 要】
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高中数学和信息技术是两门独立的学科,如何将信息技术融入数学教学一直是新课程改革关注的问题,本文通过教学实例探索并展示了如何构建这两门课程之间的桥梁。
【机 构】
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江苏省南菁高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2021年4期
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