开拓者的足迹——记山西省优秀企业家、钢城房地产开发经营公司经理李欣如

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一位艺术大师说过,音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐。如果我们可以把一幢楼房比作一首温警的歌,那么他和他的伙伴们所建造的高楼大厦。就是一部激昂的交响乐,在广袤的并州大地上回荡着悠扬的旋律。 An art master said that music is a flowing building, and architecture is solidified music. If we could compare a building to a warm-hearted song, then he and his companions built high-rise buildings. Is a passionate symphony, echoed in the vast land of the state and the melodious melody.
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【摘要】为摆脱传统教学的弊端,搞“活”课堂教学,更好地适应新教材,教师要转变教育思想,从传统教学中跳出来,把课堂的主动权交给学生。怎样才能让课堂教学“活”起来呢?课堂教学“活”的实质应是充分调动学生学习的主动性、积极性,而“活”的前提是教师要“先活”,这就对教师提出了更高要求。对此,本文展开了具体而深入的论述。  【关键词】新课程;活课堂;师生关系;教师角色;理念构建  【中图分类号】G632 【
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