【摘 要】
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阅读教学在大学日语教学中占据重要的位置。在入门和基础养成阶段，初级阅读阶段既要带领学生进一步熟悉日语基础知识和日文体系，又要对阅读技巧进行初步的训练，开始着手引导学生
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阅读教学在大学日语教学中占据重要的位置。在入门和基础养成阶段，初级阅读阶段既要带领学生进一步熟悉日语基础知识和日文体系，又要对阅读技巧进行初步的训练，开始着手引导学生养成良好的日语阅读习惯。教学改革的目标在于使课内教学和课外阅读相结合、语言学习和能力培养相结合，并最终使学生学会自主学习和创新性思维。
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