【摘 要】
：
当今社会,人们活动范围更加广泛,实际活动更加活跃、频繁,侧重语音知识的传统英语教学法跟不上时代的需要。当前社会对外语的要求越来越强调学生交际能力的培养。课堂不仅仅
论文部分内容阅读
当今社会,人们活动范围更加广泛,实际活动更加活跃、频繁,侧重语音知识的传统英语教学法跟不上时代的需要。当前社会对外语的要求越来越强调学生交际能力的培养。课堂不仅仅是传授语言知识的场所,更重要的是,在缺乏语言实用环境的情况
In today’s society, people’s activities are more extensive and their activities are more active. The traditional English teaching methods that focus on pronunciation knowledge often can not keep up with the needs of the times. The current social demands for foreign languages more and more emphasize the cultivation of students’ communicative competence. The classroom is not only a place for imparting knowledge of the language, but more importantly, in the absence of a language pragmatic environment
其他文献
从小对父亲的感觉我真有些说不清楚,说怕他吧,也怕,他总是相貌严肃,说一不二,让我不敢反抗他;说不怕他吧,也不怕,他有时又很随和,还常和我们子女开玩笑,和我们一起唱歌,带我
摘 要：分析了钳工技能竞赛目前的现状，针对这种情况采用不同于日常教学的训练方法，在短时间内迅速有效地提高学生操作技能。从刚开始时苗子的选拔到操作技能的快速提高，再到工艺分析能力的强化以及竞赛时的心理素质训练。通过一系列的训练使得参加技能集训的学生在各个方面都能迅速提高，从而在技能大赛中发挥出应有的水平，取得好的成绩。 关键词：技能竞赛；技能训练；迅速提高 随着我国经济的快速发展，对技能人才
高中数学是初中数学的提高和深化,初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言,研究对象多是常量,侧重于定量计算和形象思维,而高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连
英语口语教学是高职英语教学中的重要组成部分,而我国高职学院英语口语教学的现状还存在很多问题。本文通过对我国高职学院英语口语教学现状进行分析,并提出了一些英语口语教
In this study, we examine the hydrodynamic characteristics of three rows of vertical slotted wall breakwaters in which the front and middle walls are permeable
高考单选题主要考查同学们对英语基础知识的理解和运用情况，突出语言的交际性和实用性。为了提高试题的区分度，命题者会把一些语法题目设计得较为复杂，容易干扰学生的解题思路，造成错误的解答。本文将对一些有代表性的语法典型错例进行解读，以期帮助同学们战胜这类易错题。 一、虚拟语气用法难于辨识 汉语语法中没有虚拟语气这一提法，所以很多同学觉得这个语法很抽象，再加上表虚拟的条件多样，结构复杂，考生极易失分，
摘 要：传统的教学模式只注重对学生知识的传授，而忽视对学生创新意识和创造才能的培养。新课程理念的核心就是为了每一个学生的发展，通过培养学生自主学习、探究意识和动手操作能力等来挖掘学生的潜能，从而充分培养学生的创新意识和创造才能。 关键词：电工基础；研究性学习；探究；创新 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本
因材施教，教学原则之一，就是教师根据每个学生的个别差异及其形成规律，针对学生的不同特点采取不同的教育措施，对其进行相应的教育。孔子因材施教的思想和实践，不仅对我国古代教育的发展产生了深远的影响，而且对今天学校教学、课堂教学具有十分重要的启示意义。著名教育家朱熹曾经说过：“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也。”每一位教育工作者都应以此为鉴，争取最大限度地做好教书育人的本职工作。 在新
在新课程的教学中,题材更贴近学生的实际生活,学习数学,不能仅仅停留在掌握知识的层面上,解决数学问题,也要有新的策略。
In the teaching of the new curriculum, the subj
苏霍姆林斯基认为,从道德概念到道德信念的转化,不是一蹴而就的,不仅需要培养道德习惯和道德情感,而且还要求在集体中进行劳动教育,让他们去接触大自然,广泛阅读课外读物,并