【摘 要】
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【正】我曾经看到过这样一则故事:某杂志用"终日计算,冥思苦想"为标题,介绍物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁博士的事迹。杨振宁读了很不舒服,他说:"尤其不同意的是这个苦字,
【机 构】
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江苏省苏州市相城区阳澄湖度假区阳澄湖小学
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【正】我曾经看到过这样一则故事:某杂志用"终日计算,冥思苦想"为标题,介绍物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁博士的事迹。杨振宁读了很不舒服,他说:"尤其不同意的是这个苦字,什么叫苦?自己不愿做,又因为外界的压力非做不可……只要我对物理有了兴趣,它那种吸引力是不可抗拒的。"读罢此文,我深有感触。是呀,"兴趣是学习之源",兴趣可以产生动力,人们对有兴趣的事总是乐此不疲的,正如杨振宁博士所说的那样"不可抗拒"。那么,如何才能激发学生学习
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