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新课改的实施，要求教师在面对课程内容和教育理念上更加注重学生在课堂上获得有用的知识，激发学生的学习兴趣。教师还要为学生提供多样化的练习方法，使得每个学生都能找到自己的兴趣和发挥自己的特长，在知识和技能上得到提高，不断的促进体育教学多样化的发展和学生身体素质的发展。本文就初中体育教学多样化的必要性作为切入点，立足于初中体育教学中多样化教学的具体应用策略。