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历史的车轮滚滚向前，转瞬之间，新中国迎来了七十华诞。在这普天同庆的日子，回顾中华民族在艰难困苦中崛起的光辉历史，感悟中华儿女在砥砺奋进中的浓浓情怀，激发广大青少年的愛国热情，可谓十分必要。
在艰难困苦中崛起的中华民族
北宋哲学家张载在《西铭》中写道“贫贱忧戚，庸玉汝于成也”。意思是说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，人如此，国亦如此。回顾历史，惊涛骇浪，转眼之间，新中国迎来了70华诞，在这普天同庆的大喜之时，我们要始终不忘初心，不忘那个在艰难困苦中崛起的中华民族。
近代中国积贫积弱，对外受到帝国主义的肆意蹂躏，对内又频繁受到来自封建主义和官僚资本主义的沉重压迫，国无安宁之日，老百姓生活在颠沛流离之中，中华民族更没有独立自主可言。有识之士始终用行动来解救国家，从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，贫穷落后的中国在曲折中蹒跚而行，中华民族的前途命运却始终没有发生质的改变。直到1921年，中国共产党成立，中华民族的面貌从此焕然一新，历史也发生了根本的变革。中国共产党亲力亲为，率领无数中华儿女，历经28年的浴血奋战，最终于1949年建立了中华人民共和国，中国这艘巨轮即将扬帆起航，开启民族复兴之旅;1978年，新中国在党和国家领导人的正确引领下又迎来了一个新的转折点，改革开放唱响了春天的故事，新中国也开始富了起来;党的十九大以来，中国特色社会主义进入了一个崭新的时代，在这即将全面建成小康社会之际，我们更加坚信实现中华民族伟大复兴的宏伟目标指日可待，中国从此真正强大起来。
砥砺奋进七十载，中华民族在艰难困苦中崛地而起，从任人宰割到独立自主，从积贫积弱到国家富强，从民不聊生到人民幸福，中华民族在世界舞台上树立起了中国形象，彰显了中国自信，构建了中国特色社会主义话语体系，中国故事开始在世界范围内传播。
在砥砺奋进中前行的中华儿女
唯物史观认为，“人民群众是实践的主体，是历史的创造者”。众所周知，新中国成立以来所取得的一切光辉成就都离不国家正确的方针路线，离不开党和国家领导人的指挥和引领，离不开中华儿女的集体智慧和辛勤劳动。
党的十八大以来，国家“四个全面”战略布局以及“五位一体”总布局在统筹中推进，“十二五”和“十三五”计划顺利实施，经济建设取得了举世瞩目的成绩。党和国家领导人始终坚持并贯彻“以人民为中心”的发展思想，通过各种途径来保障人民的合法权利以及当家作主的主人翁地位，中国特色社会主义政治道路在众人瞩目之下越走越宽，社会主义法治国家也正在建成。此外，我国全面深化改革取得重大突破，社会发展的活力不断激发，脱贫攻坚也进入了新的阶段，人民的生活水平日益提高，幸福指数也在不断增加。外交方面，我国提出“一带一路”倡议，倡议设立亚洲基础设施投资银行，举行G20杭州峰会，推动构建“人类命运共同体”等，都取得了显著的成功，获得了世界范围内的赞誉，增强了中国的国际影响力和感召力。
历史发展的车轮必有其内在的客观规律，不会受到人的意志影响，但是，人的主观能动性的发挥会改变具体历史事件的进程，推动历史的发展。从新中国成立初期国家的贫穷落后到现如今的繁荣富强，中国的面貌发生了天翻地覆的变化，很大一部分原因可以归功于人民群众的创造力，正是由于中华儿女不断学习、敢于尝试、勇于开拓创新，历经一次次失败却不言放弃，才有了各行各业的快速发展，才有了国家的繁荣昌盛，才有了人民幸福的今天。
在不忘初心中燃起青春的斗志
古人云“常立志，不如不立志”，青年作为祖国的未来，民族的希望，在国家的发展中发挥着中流砥柱的作用，因此，必须高度重视青年的成长，激发广大青年的爱国热情去为祖国的发展贡献一己之力。
首先，要引领青年树立坚定的理想信念，坚定马克思主义信仰。习近平总书记深刻指出“心中有信仰，脚下有力量”，必须加强广大青年的理想信念教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观，教会他们正确处理个人与国家的关系，引领其在为祖国做贡献的同时实现人生价值。
其次，要加强青年的社会主义核心价值观教育。新时代青年作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，身上肩负着实现民族复兴的重大使命，若想实现国家富强、民族振兴和人民幸福，青年同胞必须要立报国之志、强报国之能、践报国之行、铸报国之魂，用社会主义核心价值观作为前进路上的指明灯。
最后，要加强青年的爱国主义教育，激发爱国情怀。回首70年来中国走过的坎坷之路，艰难心酸中伴随着成功的喜悦与泪水，家国情怀植根于每一个中华儿女的心中。在历史的漫漫长河中，爱国主义是鼓舞中华儿女团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会向前发展以及取得成功的巨大动力，广大青年必须增强自身的责任感和使命感，培养浓郁的爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
七十年，历史沧桑巨变;七十年，中国共产党不忘初心;七十年，中华儿女砥砺前行;七十年，广大青年正在祖国的怀抱中茁壮成长，沐浴着新时代的春风，在实现民族复兴的伟大征途中扬帆起航！
（河北科技大学）
作者简介：李东雷（1972-），男，河北容城人，硕士，教授，硕士生导师，研究方向：中国特色社会主义理论与实践，公共管理。
在艰难困苦中崛起的中华民族
北宋哲学家张载在《西铭》中写道“贫贱忧戚，庸玉汝于成也”。意思是说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，人如此，国亦如此。回顾历史，惊涛骇浪，转眼之间，新中国迎来了70华诞，在这普天同庆的大喜之时，我们要始终不忘初心，不忘那个在艰难困苦中崛起的中华民族。
近代中国积贫积弱，对外受到帝国主义的肆意蹂躏，对内又频繁受到来自封建主义和官僚资本主义的沉重压迫，国无安宁之日，老百姓生活在颠沛流离之中，中华民族更没有独立自主可言。有识之士始终用行动来解救国家，从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，贫穷落后的中国在曲折中蹒跚而行，中华民族的前途命运却始终没有发生质的改变。直到1921年，中国共产党成立，中华民族的面貌从此焕然一新，历史也发生了根本的变革。中国共产党亲力亲为，率领无数中华儿女，历经28年的浴血奋战，最终于1949年建立了中华人民共和国，中国这艘巨轮即将扬帆起航，开启民族复兴之旅;1978年，新中国在党和国家领导人的正确引领下又迎来了一个新的转折点，改革开放唱响了春天的故事，新中国也开始富了起来;党的十九大以来，中国特色社会主义进入了一个崭新的时代，在这即将全面建成小康社会之际，我们更加坚信实现中华民族伟大复兴的宏伟目标指日可待，中国从此真正强大起来。
砥砺奋进七十载，中华民族在艰难困苦中崛地而起，从任人宰割到独立自主，从积贫积弱到国家富强，从民不聊生到人民幸福，中华民族在世界舞台上树立起了中国形象，彰显了中国自信，构建了中国特色社会主义话语体系，中国故事开始在世界范围内传播。
在砥砺奋进中前行的中华儿女
唯物史观认为，“人民群众是实践的主体，是历史的创造者”。众所周知，新中国成立以来所取得的一切光辉成就都离不国家正确的方针路线，离不开党和国家领导人的指挥和引领，离不开中华儿女的集体智慧和辛勤劳动。
党的十八大以来，国家“四个全面”战略布局以及“五位一体”总布局在统筹中推进，“十二五”和“十三五”计划顺利实施，经济建设取得了举世瞩目的成绩。党和国家领导人始终坚持并贯彻“以人民为中心”的发展思想，通过各种途径来保障人民的合法权利以及当家作主的主人翁地位，中国特色社会主义政治道路在众人瞩目之下越走越宽，社会主义法治国家也正在建成。此外，我国全面深化改革取得重大突破，社会发展的活力不断激发，脱贫攻坚也进入了新的阶段，人民的生活水平日益提高，幸福指数也在不断增加。外交方面，我国提出“一带一路”倡议，倡议设立亚洲基础设施投资银行，举行G20杭州峰会，推动构建“人类命运共同体”等，都取得了显著的成功，获得了世界范围内的赞誉，增强了中国的国际影响力和感召力。
历史发展的车轮必有其内在的客观规律，不会受到人的意志影响，但是，人的主观能动性的发挥会改变具体历史事件的进程，推动历史的发展。从新中国成立初期国家的贫穷落后到现如今的繁荣富强，中国的面貌发生了天翻地覆的变化，很大一部分原因可以归功于人民群众的创造力，正是由于中华儿女不断学习、敢于尝试、勇于开拓创新，历经一次次失败却不言放弃，才有了各行各业的快速发展，才有了国家的繁荣昌盛，才有了人民幸福的今天。
在不忘初心中燃起青春的斗志
古人云“常立志，不如不立志”，青年作为祖国的未来，民族的希望，在国家的发展中发挥着中流砥柱的作用，因此，必须高度重视青年的成长，激发广大青年的爱国热情去为祖国的发展贡献一己之力。
首先，要引领青年树立坚定的理想信念，坚定马克思主义信仰。习近平总书记深刻指出“心中有信仰，脚下有力量”，必须加强广大青年的理想信念教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观，教会他们正确处理个人与国家的关系，引领其在为祖国做贡献的同时实现人生价值。
其次，要加强青年的社会主义核心价值观教育。新时代青年作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，身上肩负着实现民族复兴的重大使命，若想实现国家富强、民族振兴和人民幸福，青年同胞必须要立报国之志、强报国之能、践报国之行、铸报国之魂，用社会主义核心价值观作为前进路上的指明灯。
最后，要加强青年的爱国主义教育，激发爱国情怀。回首70年来中国走过的坎坷之路，艰难心酸中伴随着成功的喜悦与泪水，家国情怀植根于每一个中华儿女的心中。在历史的漫漫长河中，爱国主义是鼓舞中华儿女团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会向前发展以及取得成功的巨大动力，广大青年必须增强自身的责任感和使命感，培养浓郁的爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
七十年，历史沧桑巨变;七十年，中国共产党不忘初心;七十年，中华儿女砥砺前行;七十年，广大青年正在祖国的怀抱中茁壮成长，沐浴着新时代的春风，在实现民族复兴的伟大征途中扬帆起航！
（河北科技大学）
作者简介：李东雷（1972-），男，河北容城人，硕士，教授，硕士生导师，研究方向：中国特色社会主义理论与实践，公共管理。