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在小学语文教学中,指导低段学生学习写作的时候要充分利用学生对图画的浓厚兴趣,引导学生积极展开写作活动。在指导学生看图写作的时候要指导学生掌握观察顺序,学会基于作品的主题调整详略内容,引导学生积极展开想象,鼓励学生观察图片中的细节内容,这样才能让学生的写作能力得到切实提升。
指导看图写作,培养低段生表达能力
【摘 要】
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在小学语文教学中,指导低段学生学习写作的时候要充分利用学生对图画的浓厚兴趣,引导学生积极展开写作活动。在指导学生看图写作的时候要指导学生掌握观察顺序,学会基于作品
【机 构】
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江苏徐州市铜山区柳新镇实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年34期
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