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语言是人与人交际的凭借,是人与人心灵沟通的桥梁.而谈话又是班主任与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段,它是人心的河流,维系着人与人之间的交往,富有技巧性的谈话常使人心气顺畅.那么作为班主任怎样才能使自己的谈话让学生听了入耳?引起与学生心灵的共鸣呢?怎样才能把班主任的意图巧妙地传给学生呢?怎样才能让学生自我意识到错误并改正呢?