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教师对于语文教材要合理地专排教学的详略，有的应该详讲、有的应该略讲、有的应该同时讲或比较讲，有的甚至妒可以大胆地不讲。那么，教师安排详略的标准叹是什么呢？怎样才能做到弹略得当呢？
浓妆淡抹总相宜——高中语文教材（必修1—5册）的教学详略处理
【摘 要】
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教师对于语文教材要合理地专排教学的详略，有的应该详讲、有的应该略讲、有的应该同时讲或比较讲，有的甚至妒可以大胆地不讲。那么，教师安排详略的标准叹是什么呢？怎样才能做到弹
【机 构】
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江西省南昌市第二十一中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年11期
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