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【摘 要】
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作为英语学科核心素养的重要组成部分，思维品质越来越受到广大一线教师的关注与实践。阅读教学是英语教学实践的重要环节，也是学生思维品质的促成过程。因而，本文从思维品质的内
【机 构】
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浙江省海宁市丁桥镇初级中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年4期
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