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关注大学生英语语言交际能力的培养，学生不仅在听说方面的交际能力大大增强，同时也促进了读写交际能力的发展，取得了较好的效果。更重要的是，学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者，他们的主体意识在这个过程中得到了充分的尊重与强化，从而增强了主动学习的意识，提高学习能力；增强创新意识，培养创造能力。这些正是素质教育的核心。所以，听说交际活动是英语教学的突破口，也是英语学科素质教育的突破口。