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“教育就是唤醒”,道德与法治课堂就是要唤醒学生内心的生命感、创造力,从而培养学生的价值观.本文立足道德与法治学科的核心素养,从课堂环境以及活动形式等方面研究了具体的课堂实施策略,意在使每个学生都成为一个有担当、有良好品质、热爱生活的优秀人才.
立足道德与法治学科素养,培育社会栋梁之材
【摘 要】
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“教育就是唤醒”,道德与法治课堂就是要唤醒学生内心的生命感、创造力,从而培养学生的价值观.本文立足道德与法治学科的核心素养,从课堂环境以及活动形式等方面研究了具体的
【机 构】
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江苏省海门师范附属小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年5期
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