初中英语阅读教学中分层教学的有效策略

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  【摘要】初中英语教师在课堂中要重视英语阅读教学的重要性,在教学中应用合适的教学方式培养学生在英语课堂中的阅读学习能力。教师要不断地在阅读教学中向学生传递英语阅读学习的技巧,让学生逐渐的掌握英语阅读学习的方式,根据学生在英语阅读学习中能力的不同,教师可以应用分层教学的模式,保证学生在英语学习中的针对性英语学习过程,也就会让学生在英语学习中针对性的提升自己的英语阅读学习能力。文章中主要讲述了分层教学在初中英语阅读教学中的应用方式。
  【关键词】初中英语;阅读教学;分层教学法;应用;策略
  【作者简介】王恬静,江苏省镇江市伯先中学。
  前言
  教师在初中英语的阅读教学中要首先掌握学生在英语阅读学习中的不同学习能力,在掌握基本的英语阅读学习方式以后再在课堂中开展分层形式的英语教学,就会有效保证学生在英语学习中阅读学习能力的提升。教师同时要明确初中英语教学中的不同教学目标,根据教学目标的不同开展不同的教学方式,初中英语教师在阅读教学中对教学方式的不同设计,体现了初中英语的个性化教学,也会让学生逐渐的感受英语学习的意义和内涵。此外,分层教学的应用也满足了不同学生的英语学习需要,会促进学生在英语学习中进步和发展。
  一、增强对学生的了解——实现英语阅读分层教学的第一步
  初中英语教师在教学中应用分层教学的形式首先要注意在教学中提升对班级中学习的了解,在教学中要全面地了解班级中学生在英语阅读学习中的不同学习能力,有针对性地开展应用的阅读教学,这样就会让学生在英语的阅读学习中实现个性化的学习,满足不同学习在英语阅读学习中的需要,有效的应用分层教学的形式,提升学生在英语阅读学习中的效果。
  例如:在初中英语的阅读教学中教师要注意全面的了解班级中学生的英语学习能力,针对性的提升学生的英语阅读学习水平。让英语学习成绩优异的学生成为第一层次,主要是培养学生的“Good
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