上上下下的电梯

• 作 者: 卢朝晖 陈 敏 汪 洵 徐 洁
• 出 处: 早期教育(家庭版)
• 发表日期: 2009年4期
• 关键词: 电梯 指令 宝宝 爸爸 妈妈 游戏

　　小班游戏(3岁～4岁)
　　
　　目标：
　　通过游戏，让幼儿感知上、下两种方位。
　　
　　玩法：
　　1.宝宝和父母面对面蹲下。
　　2.爸爸或妈妈发出指令：“电梯下降了(电梯上升了)”。宝宝听指令做出身体下蹲或上升的动作。
　　3.交换角色继续游戏。
　　
　　中班游戏(4岁～5岁)
　　
　　目标：
　　通过游戏，感知电梯的上升、下降与楼层之间的关系，学会正数、倒数。
　　
　　玩法：
　　1.宝宝与爸爸或妈妈面对面蹲下。(父母做乘电梯人，幼儿做电梯)
　　2.爸爸或妈妈发指令，如：我要到五楼。宝宝数数，数到五的时候，说五楼到了。爸爸或妈妈也随“电梯”一起上升。接着说我要到三楼。宝宝边数“五四三”边做下降的动作，数到三的时候，说三楼到了，爸爸或妈妈随电梯一起下降。
　　3.交换角色继续游戏。
　　
　　大班游戏(5岁～6岁)
　　
　　目标：
　　通过听指令移动，发展幼儿的思维能力。
　　
　　玩法：
　　爸爸或妈妈发出上下电梯或楼梯的指令，宝宝用手指在图纸上，根据指令做出移动。如现在宝宝在三楼，我们乘电梯到顶楼，徒步下了两层楼，再乘电梯下底楼，上七楼，徒步又下了两层，现在我们在几楼?对于会写数字的幼儿，可以请他在图上标注相应的楼层。