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中学阶段是学生生命观形成的重要时 期，生物教学中渗透生命教育是实施素质教育的具 体体现，教师通过加强青春期教育、禁毒教育、关爱 生命教育等，有助于学生形成正确的人生观、价值 观和生命观。
中学生物教学要重视体验式生命教育
【摘 要】
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中学阶段是学生生命观形成的重要时 期，生物教学中渗透生命教育是实施素质教育的具 体体现，教师通过加强青春期教育、禁毒教育、关爱 生命教育等，有助于学生形成正确的人生观、
【机 构】
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福建省晋江市磁灶中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年29期
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