【摘 要】
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目的 探讨全程式个体化健康教育模式对高龄食管癌患者进行健康教育的效果.方法 将50例食管癌患者采用随机分配的方法 分为两组,每组25例,观察组患者采用全程式个体化健康教
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院 武汉430022
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目的 探讨全程式个体化健康教育模式对高龄食管癌患者进行健康教育的效果.方法 将50例食管癌患者采用随机分配的方法 分为两组,每组25例,观察组患者采用全程式个体化健康教育模式进行健康教育,对照组患者采用传统健康教育模式进行健康教育.比较两组患者的疾病认知、住院满意度、术后住院时间、并发症发生率等指标.结果 观察组患者的疾病认知状况掌握、了解、不知道例数分别为15,9,1例,对照组分别为8,10,7例,两组比较差异有统计学意义(U=3.606,P<0.01).结论 应用全程式个体化健康教育模式对高龄食管癌患者进行健康教育可以收到良好效果,同时减少了术后并发症的发生.
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