【摘 要】
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群文阅读将多个文本作为环绕进行学习与讨论作为中心,这样的教学方式不但适合应用在新时代的文学教育,同时也适用于对文言文的教学过程中.在初中文言文的教学中构建群文阅读
【机 构】
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东莞市光明中学 广东东莞 523000;
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群文阅读将多个文本作为环绕进行学习与讨论作为中心,这样的教学方式不但适合应用在新时代的文学教育,同时也适用于对文言文的教学过程中.在初中文言文的教学中构建群文阅读的模式,依照教学标准和学生对于阅读的实际需求,对教材内所有的文言文内容进行整理与综合,也将教材内的文言文与课外内容相结合,最终达到让学生适应于这样的学习模式,课内与课外的文言文学习内容兼修,培养初中生的思维辨解能力,提高初中生的文言文学习的综合素养,使中华优秀文化的得到良好继承的最终教学目的.
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