【摘 要】
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词汇是英语的基础内容,词汇的重要性是不言而喻的。然而在教学实践中,词汇往往是学习的难点。一方面英语课文包含了大量生词;另一方面,英语基础好的学生反馈词汇量不足是学习
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词汇是英语的基础内容,词汇的重要性是不言而喻的。然而在教学实践中,词汇往往是学习的难点。一方面英语课文包含了大量生词;另一方面,英语基础好的学生反馈词汇量不足是学习英语的主要问题,学困生则认为在有限的时间内掌握大量词汇,是学习过程中遇到的最大难题。面对这种情况,教师就需要在日常教学中帮助学生有效拓展词汇量,提高学习效率。一、创设情境激活联想在教学中,“情境词汇课程”所教的词汇是以教材
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