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如何让孩子爱上阅读？我说真的不难。但起步却一点也不容易，记得从五六个月开始就给孩子接触阅读。他可是从来不会安静一会盯着书本的。要么放嘴巴里啃咬，要么就直接给你撕碎。可我发现他特别喜欢跟我玩。于是我就把书作为一个属于我们共同的玩乐方式。
慢慢地让他接触书，然后带点耐心坚持下来。其实很多养成了阅读习惯的孩子，他们背后都有着父母们的付出。你说有什么好的方法吗？当然有的，虽然每个孩子不一样，但他们爱上阅读的方式，却极其相同。
1
读书，虽说是成本最低的投资，但玩才是孩子的天性。读书与玩看似相互矛盾，实则相互统一。
说起读书生涯，我家大米从两三个月时就开始了。最开始给她看黑白卡、彩色卡，渐渐地给她读故事。她在1岁左右就能认真听我这个老妈“唠叨”上几本绘本。
于是，懒惰的我看到“孺子可教”的希望后就更加懒惰了，我也就游手好闲了一阵子！
谁料到，突然有一天，画风变成了这样：我绘声绘色地边讲绘本边手舞足蹈地表演，大米在旁边拿着玩具玩得兴致勃勃，待我嗓门提高时才不耐烦地瞄上我两眼，然后，低头继续玩。在旁边的我满脸尴尬，憋着满肚子的气愤！这种伤人的画风持续了一段时间，在我的不懈努力下，现在已经转变成另一种“可恨”的风格：
我说：“讲完了，不讲了。”
她甩过来一本，道：“再讲一本！”
讲完之后，我又说：“讲完了，不讲了。”
她还乐此不疲地要求我：“再讲一本……”
其实，从下决心重新培养她的阅读爱好起，我用了整整60天的时间。我把我的方法分享给大家，希望你能有所启发。
2
从喜欢的书入手，在讲述中增加场景模拟。
首先，请思考一个问题：你不喜欢一件事，会去做吗？我想，即使去做大概心里也不乐意吧！孩子也一样。所以，如果想让孩子对书产生兴趣，那就从他喜欢的书入手吧！
那么，怎么发掘孩子喜欢哪种书呢？在日常对话中，你留意，孩子最常提到哪种动物？哪件事情？或者孩子最喜欢去哪个地方？
如果他喜欢动物，就可以选择一些动物绘本，比如喜欢猴子的话，可以选择以猴子为主题的《抱抱》等书；如果他喜欢去超市，那就先选择《小鼠波波》《小玻系列翻翻书》等讲逛超市的书；如果他喜欢小汽车，那就选择“开车出发系列”等以车为主题的书。
书的内容是否适合孩子非常重要。如果你拿一本写着密密麻麻字而无一张图片的书给孩子看，他一定不会也不可能对书的内容产生兴趣。观察孩子的爱好，给孩子挑合适的书，是孩子爱上读书的先决条件。
那么，如何将书中的故事讲得绘声绘色、令孩子爱听呢？
我的做法是尽可能地多互动。在讲故事时，如果能把故事表演出来就再好也不过了。
举个例子，《小熊宝宝》系列中有一个情节是：小熊去厕所时要先打开厕所门，看到里面有人就关上再换个厕所。在讲故事时，就可以利用家里的门表演开门、关门这一系列过程，如果你觉得门不安全也可以用玩具来代替，当然也可以是手比划一下。这种肢体表演，孩子也是非常喜欢的，我家大米就经常假装空气中有门而不停地开啊关啊的，并且玩得不亦乐乎。
表演增强了阅读的趣味性，孩子就会认为，读书也是玩。大家可以大开脑洞，充分挖掘、发挥。
3
每天专心陪读，坚持亲子共读。
孩子从刚出生时的一无所知，到现在的能说会道，都是在家长的带领下习得的。家长是带领孩子看世界的第一人。孩子习惯的养成，很大程度上是家长引导的结果。
读书的习惯也是一样。家长陪读是孩子尤其是小童爱上看书的必要条件。
各个年龄段的孩子注意力集中时间长短有别，千万不能用大人眼光来要求孩子。一般来说，3岁幼儿能集中注意力3～5分钟，4岁能集中注意力10分钟。越小的孩子，保持专注的时间越短，所以，在陪读时，家长要根据孩子的状态来调整时间。
我在陪读时，特别注意观察孩子对绘本的专注程度，如果他注意力明显下降，我会立刻停止共读。
在陪读时，家长一定要专心，不要一会看下手机、一会又要去取个东西。你不专心的行为很容易影响到孩子。每天10分钟专心陪读的效果要胜过敷衍的1小时。
4
將玩具提前收起来。
越小的孩子注意力越短暂，并且他们很容易被新鲜的、好玩的事物吸引。他们在读书时倘若看到玩具，注意力就很容易被吸引过去。
这时，你再去制止，就为时已晚。你温柔地制止，没效果；你强硬地制止，又会换来孩子的嚎啕大哭。
最好的做法是在读书之前，就提前准备好读书的环境。
不一定要在书房，但一定要尽可能地先把玩具等分散孩子注意力的东西收起来。在孩子养成阅读的习惯之前，读书的环境越简单越好。
5
保持耐心，并坚持下去。
“习惯成自然。”如果想让孩子喜欢读书，就要先把阅读培养成习惯。
无数的科学研究表明，若想将一件事情培养成习惯，那么就需要日复一日的不断坚持，直至成功养成习惯。
当阅读成为习惯后，看书就是非常轻松、非常自然的事情了。在这个过程中，家长一定要多给孩子一些耐心！
从陪读之始，我就制定了长期计划。本打算先坚持一年的时间，每天陪读，没想到，刚刚60天的时间，就惊喜地发现孩子已经爱上了阅读。
从最初的“我哀求她听我讲绘本”，到现在“她哀求我给她讲绘本”，她对书的态度发生了180度的大转变。
我知道这一天一定会来，但是，没有想到这么快！
这4件小事，只要有心，就很容易做到。要说阻碍最大的，恐怕当属“坚持”了。所以，我们一定要给自己、给孩子一些耐心。培养孩子读书的习惯，我自己首先克服了惰性，用了整整60天。相信大家也可以坚持下去，让孩子爱上阅读，养成阅读习惯！
慢慢地让他接触书，然后带点耐心坚持下来。其实很多养成了阅读习惯的孩子，他们背后都有着父母们的付出。你说有什么好的方法吗？当然有的，虽然每个孩子不一样，但他们爱上阅读的方式，却极其相同。
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读书，虽说是成本最低的投资，但玩才是孩子的天性。读书与玩看似相互矛盾，实则相互统一。
说起读书生涯，我家大米从两三个月时就开始了。最开始给她看黑白卡、彩色卡，渐渐地给她读故事。她在1岁左右就能认真听我这个老妈“唠叨”上几本绘本。
于是，懒惰的我看到“孺子可教”的希望后就更加懒惰了，我也就游手好闲了一阵子！
谁料到，突然有一天，画风变成了这样：我绘声绘色地边讲绘本边手舞足蹈地表演，大米在旁边拿着玩具玩得兴致勃勃，待我嗓门提高时才不耐烦地瞄上我两眼，然后，低头继续玩。在旁边的我满脸尴尬，憋着满肚子的气愤！这种伤人的画风持续了一段时间，在我的不懈努力下，现在已经转变成另一种“可恨”的风格：
我说：“讲完了，不讲了。”
她甩过来一本，道：“再讲一本！”
讲完之后，我又说：“讲完了，不讲了。”
她还乐此不疲地要求我：“再讲一本……”
其实，从下决心重新培养她的阅读爱好起，我用了整整60天的时间。我把我的方法分享给大家，希望你能有所启发。
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从喜欢的书入手，在讲述中增加场景模拟。
首先，请思考一个问题：你不喜欢一件事，会去做吗？我想，即使去做大概心里也不乐意吧！孩子也一样。所以，如果想让孩子对书产生兴趣，那就从他喜欢的书入手吧！
那么，怎么发掘孩子喜欢哪种书呢？在日常对话中，你留意，孩子最常提到哪种动物？哪件事情？或者孩子最喜欢去哪个地方？
如果他喜欢动物，就可以选择一些动物绘本，比如喜欢猴子的话，可以选择以猴子为主题的《抱抱》等书；如果他喜欢去超市，那就先选择《小鼠波波》《小玻系列翻翻书》等讲逛超市的书；如果他喜欢小汽车，那就选择“开车出发系列”等以车为主题的书。
书的内容是否适合孩子非常重要。如果你拿一本写着密密麻麻字而无一张图片的书给孩子看，他一定不会也不可能对书的内容产生兴趣。观察孩子的爱好，给孩子挑合适的书，是孩子爱上读书的先决条件。
那么，如何将书中的故事讲得绘声绘色、令孩子爱听呢？
我的做法是尽可能地多互动。在讲故事时，如果能把故事表演出来就再好也不过了。
举个例子，《小熊宝宝》系列中有一个情节是：小熊去厕所时要先打开厕所门，看到里面有人就关上再换个厕所。在讲故事时，就可以利用家里的门表演开门、关门这一系列过程，如果你觉得门不安全也可以用玩具来代替，当然也可以是手比划一下。这种肢体表演，孩子也是非常喜欢的，我家大米就经常假装空气中有门而不停地开啊关啊的，并且玩得不亦乐乎。
表演增强了阅读的趣味性，孩子就会认为，读书也是玩。大家可以大开脑洞，充分挖掘、发挥。
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每天专心陪读，坚持亲子共读。
孩子从刚出生时的一无所知，到现在的能说会道，都是在家长的带领下习得的。家长是带领孩子看世界的第一人。孩子习惯的养成，很大程度上是家长引导的结果。
读书的习惯也是一样。家长陪读是孩子尤其是小童爱上看书的必要条件。
各个年龄段的孩子注意力集中时间长短有别，千万不能用大人眼光来要求孩子。一般来说，3岁幼儿能集中注意力3～5分钟，4岁能集中注意力10分钟。越小的孩子，保持专注的时间越短，所以，在陪读时，家长要根据孩子的状态来调整时间。
我在陪读时，特别注意观察孩子对绘本的专注程度，如果他注意力明显下降，我会立刻停止共读。
在陪读时，家长一定要专心，不要一会看下手机、一会又要去取个东西。你不专心的行为很容易影响到孩子。每天10分钟专心陪读的效果要胜过敷衍的1小时。
4
將玩具提前收起来。
越小的孩子注意力越短暂，并且他们很容易被新鲜的、好玩的事物吸引。他们在读书时倘若看到玩具，注意力就很容易被吸引过去。
这时，你再去制止，就为时已晚。你温柔地制止，没效果；你强硬地制止，又会换来孩子的嚎啕大哭。
最好的做法是在读书之前，就提前准备好读书的环境。
不一定要在书房，但一定要尽可能地先把玩具等分散孩子注意力的东西收起来。在孩子养成阅读的习惯之前，读书的环境越简单越好。
5
保持耐心，并坚持下去。
“习惯成自然。”如果想让孩子喜欢读书，就要先把阅读培养成习惯。
无数的科学研究表明，若想将一件事情培养成习惯，那么就需要日复一日的不断坚持，直至成功养成习惯。
当阅读成为习惯后，看书就是非常轻松、非常自然的事情了。在这个过程中，家长一定要多给孩子一些耐心！
从陪读之始，我就制定了长期计划。本打算先坚持一年的时间，每天陪读，没想到，刚刚60天的时间，就惊喜地发现孩子已经爱上了阅读。
从最初的“我哀求她听我讲绘本”，到现在“她哀求我给她讲绘本”，她对书的态度发生了180度的大转变。
我知道这一天一定会来，但是，没有想到这么快！
这4件小事，只要有心，就很容易做到。要说阻碍最大的，恐怕当属“坚持”了。所以，我们一定要给自己、给孩子一些耐心。培养孩子读书的习惯，我自己首先克服了惰性，用了整整60天。相信大家也可以坚持下去，让孩子爱上阅读，养成阅读习惯！