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【摘 要】
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小学数学是义务教育阶段的重要课程,肩负着提高小学生逻辑思维的重任。因此,数学教师必须要积极改变固有的教学方式,开发具有针对性和创新性的教学内容,创设数学课堂情境,激
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区北街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年01期
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