【摘 要】
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目的:分析康复教育对脑血栓患者肢体功能的影响.方法:采用数字随机法对2018年1月至2018年5月间至本院接受治疗的56例脑血栓患者进行分组,分为对照组和实验组,每组各28例患者.
【机 构】
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临邑县恒源街道办事处卫生院,山东 德州,251503
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目的:分析康复教育对脑血栓患者肢体功能的影响.方法:采用数字随机法对2018年1月至2018年5月间至本院接受治疗的56例脑血栓患者进行分组,分为对照组和实验组,每组各28例患者.对照组患者给予传统治疗干预,而实验组患者在传统治疗的同时实施康复教育,根据其治疗前后的FM、AS评分进行对比.结果:本次研究成果显示,通过治疗两组患者的FM、AS评分均有改善,但实验组患者的改善情况明显更优,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在脑血栓患者治疗的同时实施康复教育,能够对其肢体功能进行改善,促进其肢体功能的恢复,还能提高治疗效果,值得在临床上大力推广.
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