【摘 要】
：
成长=经验+反思,这一著名的公式告诉了我们"反思"的重要性.通过反思,找出错误,避免重复走弯路.在教学中,反思同样有着重要的改善和促进作用,持之以恒的解题反思训练,可以强化
论文部分内容阅读
成长=经验+反思,这一著名的公式告诉了我们"反思"的重要性.通过反思,找出错误,避免重复走弯路.在教学中,反思同样有着重要的改善和促进作用,持之以恒的解题反思训练,可以强化数学方法意识,促进知识的主动迁移.本文结合解题教学实例,探讨了在初中数学解题教学过程中如何以习题为出发点,培养学生的解题反思习惯,以期能激活解题活动经验,通过解题反思,促进知识主动迁移,提高学生的数学解题能力.
其他文献
解题是初中数学学习的必要手段.教师引导学生在解题后进行反思,可以让学生吃透数学知识,解题思路更加清晰,让学生掌握解题的方法与技巧,训练学生的数学思维能力,使初中数学的
<正>普通高中新课程标准实施以来,作为一名一线教师,我一边积极学习实践,一边主动探索总结,积累了一些自己的感悟。面对理科综合卷化学科试题难度明显增大的事实,我们的高中
20世纪90年代兴起的神经多样性运动主张从神经系统差异的角度认同和接纳"自闭症"。根据神经多样性,自闭症不应该仅被缺陷而定义;自闭症个体并不是主动退缩;且他们也没有无缘
在综述沉积盆地内异常高压形成机制的基础上,对库车前陆逆冲带的异常高压的分布、特征及其成因机制进行了深入的探讨.库车前陆逆冲带之西部克拉苏构造带异常高压主要分布于下
概述了我国高等院校旅游管理专业人才培养的研究现状,并在客观分析了当前我国旅游管理本科专业人才培养存在问题的基础上,提出了从人才培养目标定位、人才培养方案确立、人才
在进行多元回归分析时,常常会遇到多重共线性的问题,若继续采用普通最小二乘法进行回归建模,则有变量不能通过显著性检验。文章旨在对同一组数据分别用逐步回归、主成分回归
反思是一种思想,更是一种技术。学生要想学好数学,解题是其中非常关键的步骤,不同的解题指导思想会产生不同的解题效果。反思解题思路可以培养思维的开阔性;反思解题途径可以
邓小平同志"稳定压倒一切"的重要思想有着丰富而深刻的内容。(1)中国的改革、发展需要外部的稳定,但更需要的是内部稳定;(2)稳定是全面稳定,但政治稳定居首要位置;(3)在影响
从文明形态史观的研究角度出发,将园林发展纳入到整个人类文明发展体系中来研究其发展特征,即园林发展是以循环形式发展为特征,经过起源、生长、衰落与解体4个阶段。在此基础