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反思是一种思想,更是一种技术。学生要想学好数学,解题是其中非常关键的步骤,不同的解题指导思想会产生不同的解题效果。反思解题思路可以培养思维的开阔性;反思解题途径可以培养学生思维的批判性;反思题的结论可以培养学生思维的创造性。通过培养提高学生的解题反思能力,提高学生的解题能力,提炼数学本质,从而提高学生的数学能力。