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本文主要以不同学习风格类型的学生划分一种学习方式为基础，利用相应的教学方法，探讨初中化学教学的整个过程．
学习风格视角下的初中化学教学模式分析
【摘 要】
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本文主要以不同学习风格类型的学生划分一种学习方式为基础，利用相应的教学方法，探讨初中化学教学的整个过程．
【机 构】
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江苏省盐城市潘黄实验学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年10期
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