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文言文是中职语文教学的重要组成部分。中职学生大多语文功底薄弱,对文言文有较大的畏难情绪,因而在具体的教学实践中普遍存在低效或无效的现象。基于此,文章着重从激发学生的学习兴趣、注重预习和诵读、鼓励探究性学习、注重积累和知识迁移等方面,谈谈如何实现文言文有效、高效教学。
新教改视野下中职文言文有效教学策略的研究与实践
【摘 要】
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文言文是中职语文教学的重要组成部分。中职学生大多语文功底薄弱,对文言文有较大的畏难情绪,因而在具体的教学实践中普遍存在低效或无效的现象。基于此,文章着重从激发学生
【机 构】
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江苏省南通市通州区二甲职业中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年33期
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