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<正>当前,在不同的教育教学理论指导下,各种教学模式层出不穷。对于有些先进的教学模式,各省市各学校大力推广,来自全国的老师汇集在一起讨论、研究,争相效仿,可还是展现出"橘生淮北则为枳"的"水土不服"的尴尬。这让我们不禁思考,教学到底有没有通用模式?这些模式到底能不能作为一种普遍的教育规律?学习这些模式,对于我们的教学有没有指导意义?