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高职院校建立一支与办学定位相适应的师资队伍,是提高人才培养质量和实现可持续发展的关键所在。根据教师的职业成长规律和人力资源管理理论,按层级对教师进行培养是打造高素质师资队伍的有效途径,四川财经职业学院在这方面进行了积极探索,已取得明显成效。
基于“层级开发”的高职院校师资队伍建设模式研究——以四川财经职业学院为例
【摘 要】
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高职院校建立一支与办学定位相适应的师资队伍,是提高人才培养质量和实现可持续发展的关键所在。根据教师的职业成长规律和人力资源管理理论,按层级对教师进行培养是打造高素
【机 构】
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四川财经职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2015年36期
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本文就应用型创新人才培养模式下高等数学教改的必要性进行了简要分析,同时指出了现行的高等数学教育存在的问题,并针对存在的问题提出了相关的对策方案。