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本文主要针对幼儿园课程游戏化教学展开深入研究，先阐述了课程游戏在幼儿教育中的意义，如渲染教学活动的氛围、促进幼n儿全面发展等等，然后又提出了几点切实可行的教学策略，如将游戏化为组织教学的必要手段、创设良好的游戏化教学情景、整合游戏化教n学的资源，通过以上教学策略，促使幼儿健康快乐地成长。
幼儿园课程游戏化教学研究
【摘 要】
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本文主要针对幼儿园课程游戏化教学展开深入研究，先阐述了课程游戏在幼儿教育中的意义，如渲染教学活动的氛围、促进幼n儿全面发展等等，然后又提出了几点切实可行的教学策略，如将
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年35期
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