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通过分析比较，指出我国高校教师绩效考核体系缺乏激励机制，只有建立高效、公正、具有激励机制的完备的高校教师绩效考核体系，才能最大程度激发教师的潜能，提高教师的素质，保障高校的办学质量。
基于激励因素完善高校教师绩效考核体系
【摘 要】
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通过分析比较，指出我国高校教师绩效考核体系缺乏激励机制，只有建立高效、公正、具有激励机制的完备的高校教师绩效考核体系，才能最大程度激发教师的潜能，提高教师的素质，保障高校
【机 构】
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大连交通大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度研究课题:高校教师绩效考评体系研究(JG12DB041)
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