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在小学阶段,数学教师除要让学生学会数学课程相关基础知识外,还应该把课本中存在的一系列唯物辩证思路充分、积极地找出来,把这种辩证的美感传达给学生。只有这样,才能使学生在学习的过程中,不断提升核心素养,能用辨证的眼光去看待问题。
小学数学教学中的辩证美探究
【摘 要】
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在小学阶段,数学教师除要让学生学会数学课程相关基础知识外,还应该把课本中存在的一系列唯物辩证思路充分、积极地找出来,把这种辩证的美感传达给学生。只有这样,才能使学生
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区弘德学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年4期
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