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提高小学生的计算能力，是小学数学教学的一大难点，要解决这一难点，教师必须深入了解计算出错的原因，然后采用相应的对策措施，积极鼓励学生在学习过程中动手、动脑、动口，利用多种感官参与学习活动，激发学生的学习兴趣，以学生为主体，真正提高学生的计算能力。
分析小学生在计算过程中出现错误的原因及对策
【摘 要】
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提高小学生的计算能力，是小学数学教学的一大难点，要解决这一难点，教师必须深入了解计算出错的原因，然后采用相应的对策措施，积极鼓励学生在学习过程中动手、动脑、动口，利用多种感
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区安化中心小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年11期
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