【摘 要】
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“心之官则思,思则得之,不思则不得。”可见,我国的教育家、思想家,已十分重视对学生思维能力的培养。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而创新能力
【机 构】
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吉林省长春市净月经济开发区教育科研中心,
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“心之官则思,思则得之,不思则不得。”可见,我国的教育家、思想家,已十分重视对学生思维能力的培养。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而创新能力的核心是思维,从某种意义上讲,培养学生的良好思维品质,加强思维练习,无疑是培养学生创造力的关键。在语文教学实践中,我越来越
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