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《中国文化经典研读》作为新课标高中语文选修教材之一,编入高中新课程,是以彰显其地位与作用。本文从"选修"与"必修"相得益彰的学生发展高度;从"选修"与"高考"的教育现实角度,给予理论上的科学阐释,实践上的策略践实。
关于《中国文化经典研读》教材的使用策略
【摘 要】
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《中国文化经典研读》作为新课标高中语文选修教材之一,编入高中新课程,是以彰显其地位与作用。本文从"选修"与"必修"相得益彰的学生发展高度;从"选修"与"高考"的教育现实角
【机 构】
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东北师范大学附属中学,吉林长春,130000
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2012年08期
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