构建高职院校“三全育人”长效机制的方略研究——以福州地区为例

• 作 者: 沈丽娟 林岩清
• 机 构: 福州职业技术学院
• 出 处: 商丘职业技术学院学报
• 发表日期: 2015年04期
• 关键词: 高职院校 三全育人 德育工作 长效机制

"三全育人"即指全员育人、全程育人、全方位育人。通过问卷调查、个别访谈等形式开展实证研究了解当前福州地区高职院校"三全育人"机制的运行情况及效果,了解高职学生对"三全育人"机制的认可度;在实证研究的基础上分析高职院校构建"三全育人"长效机制的可行性;最终,探索构建高职院校"三全育人"长效机制的途径与方法。