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小学班级管理工作的系统性和综合性比较强,为了真正促进学生的良性成长及发展,充分彰显班级管理工作的重要价值及作用,许多教师以人性化的管理模式为依据.基于小学生的成长以及发展背景,不断调整人性化的管理模式以及方略,确保学生能够在良好的班级管理氛围之中实现自身的良性成长及发展.
人性化管理模式在小学班级管理中的实践探析
【摘 要】
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小学班级管理工作的系统性和综合性比较强,为了真正促进学生的良性成长及发展,充分彰显班级管理工作的重要价值及作用,许多教师以人性化的管理模式为依据.基于小学生的成长以
【机 构】
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重庆市垫江县城北小学校,重庆 408300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年50期
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