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班级管理是一个学校集体意识的体现,也是集体的骨架.在小学班级中,学生们正处于懵懂无知、对任何事都充满好奇和求知欲的新鲜阶段,这个阶段是小学生身心成长的关键时期,也是学生自身发展的黄金时期.本文将结合小学班主任的管理工作,以学生发展为核心,探讨班主任管理工作的心得体会.
建立以学生发展为核心的小学班级管理制度探讨
【摘 要】
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班级管理是一个学校集体意识的体现,也是集体的骨架.在小学班级中,学生们正处于懵懂无知、对任何事都充满好奇和求知欲的新鲜阶段,这个阶段是小学生身心成长的关键时期,也是
【机 构】
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重庆市巴南区融汇小学校,重庆 巴南 400054
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2004年期
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