【摘 要】
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一、激发兴趣,树立信心有不少刚上高中的学生,在初中已学过一些英语,一知半解,基础很差,对英语产生了厌恶情绪:觉得自己英语基础差跟不上,没有指望了,心里非常懊丧。我首先鼓
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一、激发兴趣,树立信心有不少刚上高中的学生,在初中已学过一些英语,一知半解,基础很差,对英语产生了厌恶情绪:觉得自己英语基础差跟不上,没有指望了,心里非常懊丧。我首先鼓励他们,用上届的实
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