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同行评审是维持科学交流和传播水准的主要保障，是目前科学研究中不可替代的一种学术成果评估制度。但是，审稿在现有的科研评价体系内并不受重视，审稿人激励不足。本文指出，审稿人可以通过评审论文获取新的知识、提升学术能力，同时也为学术共同体履行责任。本文还提出了“将审稿看作一种对话”“准确指出问题”并“提出问题的解决方法”等审稿建议。