【摘 要】
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信息素养是一种对信息社会的适应能力,公民的信息素养将决定着社会的发展水平。要提升公民的素质,提高青少年的信息素养已经成为渗透素质教育的核心要素。在高中阶段,对学生
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信息素养是一种对信息社会的适应能力,公民的信息素养将决定着社会的发展水平。要提升公民的素质,提高青少年的信息素养已经成为渗透素质教育的核心要素。在高中阶段,对学生信息素养的培养,信息技术学科教学责无旁贷。在课程实施过程中,主要通过教师转变观念、激发学生兴趣、培养学生的创新能力等方面培养学生的信息素养。
Information literacy is a kind of adaptability to the information society. The information literacy of citizens will determine the level of social development. To enhance the quality of citizens, improving the information literacy of young people has become a core element of quality education. In high school, the training of students’ information literacy and the teaching of information technology are duty-bound. During the process of curriculum implementation, students ’information literacy is mainly cultivated through such aspects as changing teachers’ concept, stimulating students ’interest and cultivating students’ innovative ability.
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